Jamestown Preguntas frecuentes sobre servicios para dotados

Jamestown Preguntas frecuentes sobre superdotados

¿Cómo se identifica un estudiante como superdotado en APS?

Una recomendación para servicios para superdotados inicia el proceso de evaluación. Cualquier persona puede hacer esta referencia: un padre, un maestro o incluso el estudiante. Referencias para estudiantes nuevos en APS se pueden enviar a Ms.Price desde el comienzo del año escolar hasta el 1 de abril. Las referencias para estudiantes que no son nuevos en APS sus referencias serán procesadas después de la fecha límite del 1 de abril. Una vez que se envía una referencia, los maestros comenzarán a recopilar/generar muestras de trabajo, notas de observación y datos de prueba que se utilizarán durante la reunión de identificación de superdotados. Esta reunión, a la que asistirán maestros, administradores y el maestro de recursos para superdotados, se llevará a cabo para evaluar el archivo del estudiante y determinar si se deben proporcionar o no los servicios para superdotados al estudiante. Dado que los padres no participan en la reunión, solicitamos que se complete el Formulario de información para padres (enviado a cada familia) para que pueda agregarse al archivo como una forma para que los padres compartan sus ideas sobre su hijo. Los estudiantes pueden ser elegibles para servicios para superdotados en Matemáticas, Artes del Lenguaje, Ciencias y/o Estudios Sociales tan pronto como al final del jardín de infantes. Una vez que un niño está en tercer grado, él o ella también pueden ser identificados en Música o Artes Visuales. Una vez que se toma una decisión de identificación, se enviará una notificación a los padres por correo electrónico. Los servicios para superdotados comenzarán el próximo año escolar.

Una vez que se identifica a un niño como superdotado, ¿cuánto tiempo dura la identificación?

Una identificación de superdotado será parte del archivo de un estudiante dentro APS hasta que se gradúe de la escuela secundaria.

¿Debo decirle a mi hijo que ha sido referido para recibir servicios para superdotados? ¿Debo decirle a mi hijo que se ha determinado que es elegible para los servicios para superdotados?

Como siempre, hablar con su hijo sobre las oportunidades educativas es una decisión de los padres que debe hacerse de forma individual. Sin embargo, es común que los padres no le digan a su hijo que lo están refiriendo a servicios para superdotados porque puede decepcionarlos si el comité de evaluación no los encuentra elegibles. En términos de decirle a un niño que él/ella ha sido encontrado elegible para servicios para superdotados, muchos padres en nuestro Jamestown comunidad no se lo cuentan a sus hijos por diversas razones. los profesores de Jamestown no haga ni diga nada que diferencie a los niños dotados de otros niños en el salón de clases. Todos los maestros utilizan la instrucción en grupos pequeños como parte de su modelo de taller diario, por lo que los niños a los que se les enseña en un grupo pequeño para servicios para superdotados no se ven diferentes a los niños a los que se les enseña en un grupo pequeño para cualquier otro nivel de instrucción.

¿Qué es el Naglieri? ¿Qué es el CogAt?

Naglieri y CogAt son pruebas de capacidad que APS usos como filtros universales para servicios dotados. Una prueba de capacidad se diferencia de una prueba de rendimiento en que una prueba de capacidad mide la inteligencia en una categoría específica (capacidad no verbal, capacidad verbal y capacidad cuantitativa). No se puede estudiar una prueba de habilidad ya que mide la habilidad natural. Por el contrario, una prueba de rendimiento mide si un estudiante ha aprendido la información que se le ha enseñado, como una prueba de fin de unidad o SOL. El Naglieri es una prueba de habilidad no verbal. Esta prueba se administra para que podamos saber qué estudiantes tienen una alta capacidad natural en inteligencia no verbal, ya que es menos probable que la inteligencia no verbal se manifieste en el salón de clases en general en comparación con la capacidad verbal o cuantitativa, especialmente en poblaciones desatendidas, como los angloparlantes de otros idiomas. (ESOL). El CogAt también es una prueba de habilidad, sin embargo, proporciona puntos de datos verbales, cuantitativos y no verbales.

¿Cómo se entregan los servicios para superdotados en Jamestown?

Los servicios para superdotados son entregados por los maestros de salón principal en el salón de educación general. Los maestros con grupos de estudiantes superdotados trabajan con la Sra. Price (Maestra de recursos para los superdotados), la Sra. Keough (Entrenadora de matemáticas) y la Sra. Bowers (Intervencionista) para planificar la instrucción diferenciada que tendrá lugar durante el taller de lectura, escritura y matemáticas como así como durante la ciencia y los estudios sociales. El modelo de taller permite la instrucción en grupos pequeños basada en datos preevaluados y también proporciona una selección de actividades para que los estudiantes accedan a medida que avanzan en cada área temática.

¿Cuáles son los componentes del trabajo de la Sra. Price?

Como Maestra de Recursos para los Dotados, ¡uso muchos sombreros durante el día!

  • Me reúno con los equipos de nivel de grado al menos una vez por semana para planificar la instrucción y garantizar que todos los maestros tengan acceso a recursos de mayor nivel que puedan usarse en sus salones de clase.
  • Me reúno individualmente con los maestros del grupo para planificar y / o entrenarlos a través de las mejores prácticas en la enseñanza de estudiantes superdotados.
  • Selecciono materiales para ser utilizados en el salón de clases por los maestros de salón.
  • Co-enseño a pequeños grupos de estudiantes durante su taller de lectura, escritura o matemáticas.
  • Manejo el proceso de identificación de superdotados (recolección de datos, comunicación con los padres, tareas administrativas)
  • Me esfuerzo por mantener una comunicación continua de los padres con los padres de los estudiantes identificados como superdotados, así como con aquellos que desean aprender sobre el programa.

Mi hijo fue identificado como superdotado como nuestra escuela anterior. ¿Cómo funcionará eso cuando lleguemos a Jamestown?

Si su hijo asistió a una escuela en APS la identificación se transferirá automáticamente. Sin embargo, comuníquese con la oficina principal al Jamestown durante el verano para asegurar la colocación en el salón de clases en una de las clases que contienen un grupo de estudiantes dotados. Si su hijo viene de un distrito escolar diferente, trate de tener documentos de identificación con usted cuando registre a su hijo en Jamestown y alertar al personal de la oficina principal de la identificación para que su hijo pueda ser colocado correctamente en un salón de clases con un grupo de estudiantes dotados. Además, al registrarse, no dude en comunicarse con la Sra. Price para brindarle un aviso. Eso ayudará a obtener la documentación adecuada al comienzo del año escolar.

¿Cómo se prestan los servicios para superdotados en arte y música?

A partir del tercer grado, un estudiante puede ser referido para servicios para dotados en Artes Visuales y Interpretación Musical. Una referencia puede ser enviada por un maestro, padre o estudiante.

  • Los servicios para niños superdotados serán proporcionados por el maestro de música o arte del niño durante la clase de música programada regularmente.
  • Los profesores de música se esforzarán por incorporar proyectos en su enseñanza que permitan una extensión natural.